41032151111041
Pendidikan Matematika
GURU
YANG BAIK DAN GURU YANG HEBAT: Apakah bedanya?
Pertanyaan
yang tertuang dalam judul di atas antara lain dapat dijawab dengan
memanfaatkan pandangan Mendikbud RI, Muh. Nuh yang disitir oleh Boy Yendra
Tamin ( dalam http:// boyyendratamin.blogspot.com/2011/11/pendidik-profesional-
antara-harapan-dan.html ). Menurut Nuh, “Guru yang baik akan menjelaskan
sesuatu kepada muridnya sehingga paham, tetapi guru yang hebat adalah guru yang
mampu menginspirasi dan memotivasi muridnya, sehingga mampu berbuat sesuatu
yang baik dengan kemampuannya sendiri“.
---
---
TUGAS INDIVIDUAL (
untuk peserta perkuliahan Pembelajaran Menulis )
Pahamilah pernyataan Mendikbud itu, kemudian bacalah kelanjutan uraiannya dalam situs yang ditunjuk. Walau wacana itu sudah agak lama, sangat mungkin Anda belum sempat membacanya sampai tuntas, bukan? Usai membacanya, jawablah soal berikut berdasarkan pemahaman Anda terhadap isi wacana tersebut.
Pahamilah pernyataan Mendikbud itu, kemudian bacalah kelanjutan uraiannya dalam situs yang ditunjuk. Walau wacana itu sudah agak lama, sangat mungkin Anda belum sempat membacanya sampai tuntas, bukan? Usai membacanya, jawablah soal berikut berdasarkan pemahaman Anda terhadap isi wacana tersebut.
Selamat membaca, setelah itu berbagilah.
SOAL
1. Identifikasilah:
a) ciri-ciri guru yang baik;
1. Identifikasilah:
a) ciri-ciri guru yang baik;
Jawab :
- Guru yang dapat membimbing muridnya dengan baik
- Guru yang memberi contoh terpuji bagi muridnya.
- Guru yang mampu membuat muridnya mengerti apa yang ia ajarkan.
- Guru yang memperhatikan sisi lain muridnya.
- Guru yang dapat menjadi teman baik baik bagi muridnya.
- Guru yang dapat menciptakan suasana nyaman pada muridnya.
b) ciri-ciri guru yang hebat.
Jawab :
- Guru yang dapat mengembangkan kemampuan pada muridnya.
- Guru yang menjadi inspirasi bagi muridnya.
- Guru yang menjadi panutan bagi muridnya.
- Keberhasilan muridnya tidak terlepas dari dorongan sang guru.
- Guru yang keatif dalam mengembangkan kemampuan pada muridnya.
2. Jika diwajibkan memilih, apakah
Anda akan berupaya untuk menjadi
"guru yang
baik" ataukah ingin menjadi "guru yang hebat"? Mengapa
demikian?
Tulislah minimal tiga alasan yang mendasari pilihan Anda itu.
Jawab :
Jika suatu saat nanti saya dipercaya
menjadi seorang guru, maka saya akan berupaya menjadi guru yang baik dan hebat.
Ada beberapa alasan mengapa saya ingin menjadi guru yang baik dan hebat, diantaranya
:
·
Selain dapat mengajarkan muridnya
hingga mengerti, seorang guru juga harus bisa mengembangkan kemampuan yang ada
pada muridnya.
·
Seorang guru harus menjadi panutan bagi
muridnya, seperti cara ia bersikap, berbicara, maupun berpakaian yang tentunya
dapat dijadikan contoh yang baik bagi sang murid.
·
Guru harus dapat memotivasi saat
muridnya gagal, namun guru juga harus menjadi inspirasi saat muridnya meraih
kesuksesan.
·
Agar proses belajar-mengajar
menyenagkan, guru harus kreatif dan inovatif.
3. Bagaimanakah profil ideal guru Bahasa Indonesia di era globalisasi ini?
Jelaskanlah
menurut sudut pandang Anda masing-masing.
Jawab :
Di zaman yang serba modern seperti
ini, teknologi yang serba maju harus diimbangi dengan ilmu pengetahuan yang
seimbang. Untuk menunjang hal itu tentunya diperlukan seorang pendidik yang professional.
Para pendidik harus mengikuti perubahan zaman , artinya para pendidik harus
mengenal zaman yang sekarang. Seperti pada pembelajaran Bahasa Indonesia,
idealnya seorang guru Bahasa Indonesia harus mengenal perubahan zaman yang
sedang terjadi. Guru bahasa harus mengembangkan kemampuan bahasanya lebih
matang, mengikuti zaman yang ada. Artinya tidak menggunakan cara pengajaran
zaman dahulu. Seorang guru Bahasa Indonesia juga harus dapat menguasai berbagai
pengetahuan yang berhubungan dengan bahasa, sehingga kemampuan bahasanya pun
lebih terampil.
4. Adakah manfaat yang Anda peroleh setelah membaca wacana itu?
4. Adakah manfaat yang Anda peroleh setelah membaca wacana itu?
Jika ada,
tulislah semua manfaat yang dapat Anda petik darinya.
Jawab :
Banyak manfaat yang saya peroleh
setelah membaca wacana di atas, diantaranya :
- Saya jadi mengetahui perbedaan guru yang baik dan hebat.
- Saya jadi lebih tertarik untuk mempelajari ciri-ciri guru yang baik dan hebat.